Tuesday, October 31, 2006

 

SUTEP - CONARE

SUTEP - CONARE

 

II Congreso Nacional del SUTEP en la ciudad de Lima, mayo 2006

ACUERDOS Y CONCLUSIONES DEL II CONGRESO NACIONAL DEL COMITÉ NACIONAL DE REORIENTACIÓN Y RECONSTITUCIÓN DEL SUTEP - Lima 20 y 21 de Mayo, 2006

Los exitosos Congresos Macro-Regionales, en los que se ha ratificado en los hechos la expansión de la Reorientación y Reconstitución del SUTEP, han producido una gran movilización ideológica, política y orgánica de las bases, las que han sido selladas con broche de oro, con el exitoso II Congreso Nacional.

En éste Congreso, que analizó profundamente la situación política y educativa de nuestro país, una ves más nos ratificamos en la firme adhesión a los principios del Sindicalismo Clasista, principalmente al reconocimiento y práctica de la LUCHA DE CLASES y los principios que derivan de ella, siendo éste, el instrumento infalible, la luz que nos guía para transformar la realidad y ponerla a nuestro servicio, al servicio de los Trabajadores en la Educación, de los explotados del Perú y del mundo, que nos insta a rebelarnos contra ese incierto y negro destino que nos preparan las clases explotadoras y su gobierno títere de Toledo, con la aplicación de su nefasto plan a largo plazo de neoliberalismo y globalización, de privatización y despido masivo, de negación de todas nuestras conquistas, reivindicaciones, derechos y libertades políticas, siendo por tanto nuestro deber y obligación luchar contra esos negros planes.

Este es el camino de los Trabajadores en la Educación, mujeres y hombres libres y dignos: La rebeldía. No nos queda otro camino, sino, organizarlo, y concretamente a nosotros, organizar a los Trabajadores en la Educación para que sirvamos a esa transformación social que hoy se concretiza en el trabajo que debemos desarrollar, tenaz y persistentemente por IMPULSAR LA EXPANSIÒN AUDAZ DE LA REORIENTACIÒN Y RECONSTITUCIÓN de nuestro SUTEP, como una de las tareas que demanda el II Congreso, por unánime acuerdo.

Este es el norte de nuestro trabajo y por ende, el II Congreso Nacional ha servido a ese objetivo, que con la participación directa y decidida de las bases, en éste magno evento, con sus opiniones y planteamientos, ha sido muy importante, y nos ha llevado a acuerdos y conclusiones por consenso, alcanzándose una mayor unidad ideológica y política, que nos garantiza una unidad en la acción. Hoy, nos toca a cada uno de nosotros asumir nuestro compromiso con la historia: Adhiriendo firmemente a los principios del Sindicalismo Clasista y los acuerdos y conclusiones, apliquémoslo creadoramente; que la unidad ideológica y política alcanzada, se exprese en la UNIDAD DE ACCIÓN. Asumamos firmemente el papel que la historia reclama y exige de cada uno de nosotros. Que nuestras acciones hablen por nosotros y que nuestros hechos sellen nuestras palabras.

Serán nuestros hechos, nuestras acciones las que marcarán con fuego nuestro paso por la historia y ésta nos colocará en el lugar que nos corresponda. Los Trabajadores en la Educación clasistas, progresistas y democráticos, como parte de nuestro querido pueblo, no somos historiadores, SOMOS LOS QUE HACEMOS LA HISTORIA CON NUESTRAS JUSTAS LUCHAS CON Y AL LADO DEL PUEBLO.

Tengamos fe y confianza en nuestro destino, recordemos y tengamos siempre presente que somos arquitectos de nuestro propio destino. No olvidar jamás que somos lo nuevo que se está gestando, la semilla que está germinando y por tanto nuestro destino es triunfar, aún sabiendo los problemas y dificultades que atravesamos y atravesaremos. El vencerlos y superarlos en medio de las luchas, nos harán más sabios y fuertes. Es en el crisol de las luchas de las masas, de las luchas populares, que se aceran nuestros espíritus y estamos dispuestos a ella por que somos clasistas, somos de madera especial.

Somos clasistas, armados y adheridos firmemente a los principios no habrá barrera que nos impida avanzar. Todas las dificultades y barreras serán superadas. Que no quepa duda alguna. Así es y así será. Es el rumbo de la historia. Nosotros estamos con la historia. “No hay nada imposible para quien se atreve a desmontar al emperador”. Los imposibles no existen, cuando estamos decididos a luchar por nuestras justas conquistas, reivindicaciones, derechos y libertades democráticas y políticas.

Las masas quieren fe y seguirán a los espíritus que afirman. Esforcémonos por unir a todos los Trabajadores en la Educación en torno a los principios del Sindicalismo Clasista, los Estatutos, el Programa y Pliego de reclamos, así como con lo acuerdos y conclusiones del II Congreso Nacional, encarnemos y apliquemos estos acuerdos, hagámoslo llegar a nuevas bases que sedientas de dirección esperan nuestra presencia y orientación para que se unan a nuestra lucha conjunta. Es nuestra obligación. Hay que cumplirla con firmeza y decisión, para ello ponemos en vuestras manos, los Acuerdos y Conclusiones del II Congreso Nacional del Comité Nacional de Reorientación y Reconstitución del SUTEP.


El II Congreso Nacional se llevó a cabo los días 20 y 21 de Mayo del 2006 en la ciudad de Lima, en el Auditorio de la Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle “La Cantuta” con el siguiente Temario:
1.- Realidad Nacional e internacional;
2.- Situación Educativa Nacional;
3.- Balance de la Reorientación y Reconstitución del SUTEP;
4.- Huelga Nacional Indefinida 2006;
5.- Pliego de Reclamos, y
6.- Tareas.

El Presidium de Honor: José Carlos Mariátegui, Germán Caro Ríos, Carpio Mostajo y José Martí.
El Lema del Congreso:...

Luego de un intenso debate, de autocríticas y críticas, sobre la base de la educación y persuasión, manteniendo y desarrollando la política de Frente Único se llegaron a los siguientes acuerdos:

I.- SOBRE REALIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL:

1.- Combatir al imperialismo norteamericano, enemigo principal de los pueblos del mundo
y su plan de largo plazo, de neoliberalismo y globalización. Solidaridad con los pueblos
y naciones oprimidas del mundo que se encuentran en lucha y resistencia heroica contra
la hegemonía de las potencias imperialistas.
2.- Defender la Soberanía Nacional e Integridad Territorial. No a la firma de la Convención
del Mar.
3.- No al Tratado de Libre Comercio(TLC) ni al ALCA, que destruyen el agro y la industria
nacional, Defender la Producción Nacional y Trabajo para el Pueblo.
4.- No al pago de la deuda externa parasitaria.
5.- Contra la política de privatización.
6.-No a la privatización de la salud, de la educación pública y seguridad ciudadana que son
funciones y obligaciones del Estado; exigimos el respeto a la gratuidad educativa en
todos los niveles y modalidades.
7.- Reconquistar, defender y ampliar los derechos conculcados; mejores condiciones de trabajo, aumento salarial, estabilidad laboral irrestricta, derecho pensionario, derecho a la sindicalización, a la huelga, por la jornada laboral de las 8 horas, defensa y ampliación de los derechos y libertades fundamentales de la persona: de expresión, de pensamiento, de opinión, de organización, de reunión, de huelga; luchar por la democratización de la sociedad peruana.
8.- Expresar nuestra solidaridad con todas las luchas de los pueblos del mundo por su emancipación. Así como nuestra profunda solidaridad con las luchas que vienen desarrollando los distintos sectores (obreros, campesinos y demás trabajadores) de nuestra patria.
9.- Teniendo en cuenta la tendencia a la intensificación de las luchas populares, bregar por la centralización de las luchas populares levantando las siguientes banderas de lucha comunes:
. ¡Combatir al imperialismo, principalmente yanqui, enemigo principal de los pueblos del mundo y su plan a largo plazo de neoliberalismo y globalización.!
- ¡ Defender la Soberanía Nacional y la Integridad Territorial!
- ¡ defender la Producción Nacional y Trabajo para el pueblo!
- ¡Rechazar el Tratado de Libre Comercio (TLC) y la firma de la Convención del Mar!
- ¡No al pago de la parasitaria deuda externa!
- ¡No a la privatización de la educación, salud, Seguridad social, etc. Y luchar contra la política de privatización.!
- ¡Por una nueva Constitución a través de una Asamblea Constituyente!
- ¡libertad para los presos políticos!
- ¡Por la democratización de la sociedad peruana!
- ¡En defensa, reconquista y ampliación de las reivindicaciones, derechos y libertades conculcadas, por mejores condiciones de trabajo, aumento general de sueldos y salarios, estabilidad laboral, derechos pensionarios y libertades fundamentales de la persona!
II.- SOBRE SITUACIÓN EDUCATIVA NACIONAL

1.- Persistir en nuestra lucha, a lado de los padres de familia y estudiantes de todos los niveles educativos, exigiendo la DEROGATORIA de la Ley privatista y antilaboral Nº 28044 y normas complementarias , así mismo demandamos el respeto y el cumplimiento al ACTA del 7 de Julio del 2004, donde el Ministerio se compromete a RESPETAR EL DERECHO DE LA ESTABILIDAD LABORAL en forma irrestricta y la vigencia y ampliación de los derechos contenidos en la Ley del Profesorado No 24029, su Modificatoria Ley No 25212, incluyendo el respeto a la jornada laboral, la no racionalización . Siendo una de nuestras tareas la conformación de los Frentes de Defensa de la Educación Publica Gratuita y los Frentes de Defensa de los Pueblos.
.
2.- Rechazar el seudo Colegio de profesores, apéndice de la política del gobierno y del plan neoliberal luchando por su liquidación; defendiendo en forma consecuente nuestro derecho al libre pensamiento, la libertad de expresión, organización, de huelga y defensa de nuestro máximo organismo sindical, el SUTEP, como único y verdadero representante de los Trabajadores de la Educación del Perú.

3.- Derogatoria de la Ley 28740 Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación
y Certificación de la Calidad Educativa.

4.- El II Congreso Nacional, concordante con la justa y correcta táctica de usar las elecciones como agitación y propaganda y buscar ubicaciones, acuerda: USAR LAS ELECCIONES PARA LOS COLEGIOS DE PROFESORES REGIONALES, CON LISTAS PROPIAS, APLICANDO CORRECTAMENTE LA POLÍTICA DE FRENTE Y DE CONVERGENCIAS.

5.-Rechazar la pretendida Ley de la Carrera Publica Magisterial y asumir con medidas de lucha mas amplias y profundas, la defensa de la estabilidad laboral de los trabajadores en la educación del Perú y PREPARAR LAS CONDICIONES PARA INICIAR LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA, desarrollando una campaña de desenmascaramiento del proyecto de la ley de la carrera pública magisterial y aprobando LA JORNADA NACIONAL DE LUCHA.

6.- Exigimos el nombramiento de los Maestros Contratados y a la vez el pago inmediato de sus haberes que hasta ahora se les adeuda.

7.- Defender el Derecho a la Jubilación, la Célula Viva (Ley 20530) y la nivelación automática de sueldos de los trabajadores Cesantes y Jubilados con el de los activos.

8.- Exigimos la solución al Pliego de Reclamos presentado en Marzo último al Ministerio de Educación..

9.- Estudiar, investigar, aplicar, especificar y desarrollar el Plan Nacional de Educación de José Carlos Mariátegui, las experiencias educativas y pedagógicas del Maestro Germán Caro Ríos, del Primer seminario de la Reforma Educativa Peruana (Ay 1972) y los últimos estudios clasistas en materia educativa, como alternativa nacional, científica y popular, en contra de la nefasta política neoliberal y proimperialista.

III.- BALANCE DE LA REORIENTACIÓN Y RECONSTITUCIÓN DEL SUTEP

1.- Haciendo uso de nuestra arma, de la autocrítica y crítica; señalando los avances, dificultades y soluciones, que implica el haber reconocido aciertos y desaciertos, el balance realizado expresa nítidamente que lo positivo pesa más que lo negativo, que hay avances en el trabajo y que estamos viviendo en un franco proceso de expansión, el que debemos entrar a impulsarlo, de ahí la necesidad de encarnar y adherir firmemente, aplicándolo con firmeza de clase, la consigan de “impulsar la expansión audaz”.

Por otro lado hemos comprendido que los problemas que venimos enfrentando, son problema de desarrollo, son los derivados del avance de la Reconstitución que se ven agravados por la situación de ofensiva de la reacción y defensiva de las luchas de nuestro pueblo y que junto y al lado de él, estamos descubriendo las nuevas formas de organización y lucha que corresponden a esta nueva situación de defensiva. Reconociendo a su ves, que el contexto de la lucha de clases en que se desarrolló la I Reconstitución de la década de los 60 y 70 que concluyó con el Congreso Nacional del Cuzco en 1972, era de ofensiva general de las luchas de nuestro pueblo tanto a nivel internacional como nacional; en cambio ésta II Reconstitución se desenvuelve en un contexto de lucha de clases, que si bien estamos saliendo del repliegue, las luchas de nuestro pueblo están aún a la defensiva. Esta es una situación histórica concreta que debemos tener muy en cuenta para continuar desarrollando nuestro trabajo e impulsar la expansión audaz de la Reorientación y Reconstitución del SUTEP, combatiendo el dogmatismo, el sectarismo, el hegemonismo y el caudillismo, con la autocrítica y crítica, con la educación y la persuasión, por cuanto son contradicciones, matices que se dan en el seno del pueblo.

2.- Persistir en la gran tarea de Reorientar y Reconstituir el SUTEP a nivel nacional, adhiriendo y aplicando firmemente el principio de construcción: “Partir de la construcción ideológica y política (organizar escuelas sindicales), simultáneamente lo organizativo (construir organismos en todo nivel desde el SUTE de plantel), en
en medio de la autocrítica y crítica usando la educación y la persuasión y en medio de la lucha de las masas” esto es, en otras palabras, cumplir fielmente nuestra tarea de politizar, movilizar, organizar y luchar siempre al lado y por los sagrados intereses del magisterio y de nuestro pueblo, por cuanto son las masas las que hacen
la historia, pero organizadas y politizadas, esto es concientes de su gran misión de transformación.

3.- Persistir en la aplicación y desarrollo del Plan Nacional de Construcción concretado en la consigna de “Consolidar bases y expandirnos audazmente”, que con el desarrollo y avance de la Reorientación y Reconstitución , que en un primer momento lo principal fue “Consolidar bases”, para luego entrar a la fase
de “expandirnos audazmente” como lo principal, hoy nos encontramos en la etapa de “Impulsar la expansión audaz”, tanto interna (En las Regiones reconstituidas, consolidando y expandiendo lo ganado, desarrollando los aciertos y superando los errores y debilidades), como externamente (impulsar la expansión a otras regiones, conforme al plan y responsabilidades concretas establecidas).

4.- Ratificar, fortalecer y desarrollar la Dirección Nacional del CONARE, con los representantes de los SUTE Regionales Reconstituidos. Así mismo reconocer, desarrollar y consolidar esa nueva armazón de jóvenes dirigentes y cuadros intermedios que se vienen forjando en el mismo proceso de Reorientación y Reconstitución del SUTEP y que se van consolidando en la fragua ardiente de la lucha de clases, por cuanto resolverá definitivamente el problema de la ligazón de la Dirección Nacional con las bases y nos aprestará a dar el salto de la Reconstitución a nivel Nacional y al Congreso Reconstituyente.

5.- Comprender a cabalidad el papel vital del Sindicato como el único y verdadero instrumento de lucha en defensa de nuestros derechos, reivindicaciones económicas, sociales, profesionales y político-sindicales, diferenciándolo de los objetivos que tiene la patronal y los usurpadores del CEN del SUTEP que han puesto a nuestro sindicato al servicio de la patronal y la aplicación de su política neoliberal en educación; aplicando con firmeza los Principios del Sindicalismo Clasista y agitando y propagandisándo el Programa y Pliego reivindicativo.

6.- Fortalecer las bases sindicales (desde los SUTE de Plantel), aplicando una justa y correcta política de frente, lo que significa no sólo reconocer la existencia de matices o tendencias dentro de nuestra organización, a su vez aplicar la política de convergencias teniendo en cuenta los sagrados intereses del magisterio y de nuestro pueblo, ligándonos estrechamente a ellos, participando en sus luchas y consolidando y organizando los Frentes de Defensa de la Gratuidad de la Educación y los Frentes de Defensa del Pueblo.

IV.- HUELGA NACIONAL INDEFINIDA

1.- Se aprobó por unanimidad el inicio de la Huelga Nacional Indefinida dejando a potestad de la Dirección Nacional del CONARE determine la fecha de su inicio que será comunicado oportunamente a todas las bases.

2.- Se aprobó la Jornada Nacional de lucha, que prepare y madure más las condiciones para la Huelga Nacional Indefinida y es la siguiente:

LA JORNADA NACIONAL DE LUCHA DEBE CONTENER LAS SIGUIENTES ACCIONES:

1.- ACCIÓN LEGAL:
A.- Semana del 22 de Mayo al 6 de Junio : Cartas y/o oficios dirigidos a las autoridades locales, distritales, Provinciales, Regionales y Nacionales, tanto políticas como educativas (UGELs, UGERs.), principalmente al Congreso de la república, de parte de los SUTE de plantel, Distrital, provincial, regional y APAFAs (Dirigencias), haciendo conocer nuestra posición sobre el proyecto de ley de la carrera pública magisterial (PCPM), planteando con claridad que estamos en contra de la promulgación por parte del Congreso y más bien se respete y amplíen las reivindicaciones, derechos y libertades políticas establecidas en los Arts. de la Ley del Profesorado. (Simultáneamente hacer firmar los memoriales )
B.- Semana del 07 al 14 de Junio: Presentación de Memoriales, con el mismo contenido, también a nivel de plantel, Distrital, provincial, regional y nacional, incluyendo firmas de los padres de familia y comunidad. Memoriales de las APAFAS, con el mismo contenido.
C.- Presentación de los Planillones a la RENIEC y continuar con la recolección de firmas para la acción de inconstitucionalidad de las leyes 28044, colegio y otros. El mismo día de presentación, plantones en los locales de los jurados electorales, tanto distritales, provinciales y regionales, presentando oficios exigiendo atención en Lima a Comisión. (FECHA EXACTA SE LES COMUNICARÁ, DE ACUERDO A LA AUDIENCIA QUE DÉ LA RENIEC)

2.- ACCIONES DE LUCHAS DIRECTAS:
A.- Plantones:
B.- Vigilias:
C.- Movilizaciones: 15 de Junio
D.- Conferencias
E.- Paros preventivos ¿24, 48 Horas? Ejecutar lo planificado por las distintas regiones
F.- Otras formas de lucha
Todas estás acciones deben realizarse antes de que el Congreso de la República inicie el debate del Proyecto de Ley de la Carrera Pública Magisterial; tienen como objetivo crear las condiciones subjetivas, sensibilizar a las masas de Trabajadores en la Educación, Padres de Familia, Estudiantes y comunidad en general, para el inicio y desarrollo de la huelga Nacional que debe ser de decisión rápida, e incluso poder impedir la promulgación de la LCPM y/o si está se da antes, estar en capacidad de responder inmediatamente y poder usarlo como detonante de la Huelga, (Analizar y ver condiciones concretas y específicas).


V.- PLIEGO DE RECLAMOS

1.- DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA Y LA GRATUIDAD DE LA ENSEÑANZA:
- Derogatoria de la Ley 28044, de la Directiva de Racionalización 025 ME/SG y del
D. Legislativo 882 (Ley de Promoción de la inversión en Educación)

- No a la fusión de aulas y escuelas y establecimiento de la carga docente, máximo de
25 alumnos.
- Reapertura y funcionamiento de las Instituciones Educativas cerradas por el proceso de racionalización.
- No a la transferencia del sector educación a los gobiernos regionales y locales.
- Fortalecimiento y ampliación de las Instituciones Educativas públicas gratuitas.


2.- DEFENSA IRRESTRICTA DEL DERECHO A LA ESTABILIDAD LABORAL:

- No a la promulgación del Proyecto de Ley de la Carrera Pública Magisterial,
- Derogatoria de la Ley 28175 (Ley Marco del Empleo Público) y de la Ley 28198 (Ley del Colegio de Profesores) y del D.S. 017-2004-ED (Estatuto) y de la Ley 28740 (Ley del Sistema Nacional de Evaluación y Certificación de la Calidad Educativa)
- Vigencia y ampliación de los derechos contenidos en la Ley 24029 -25212 (Ley del Profesorado) y su Reglamento (D:S: 019-90-ED), así como del D. LEG. 276 y su Reglamento 005-090-PCM.

3.- Ejecución y aplicación del Acta del 7 de Julio del 2004 firmada por el Ministerio de Educación y el Comité Nacional de Reorientación y Reconstitución del SUTEP como consecuencia de la exitosa IX Huelga Nacional Indefinida.


4.- AUMENTO REAL, EN EL BÁSICO, DE NUESTROS SALARIOS Y PENSIONES:

- Aumento general de los sueldos y pensiones al costo de la Canasta Básica
Familiar (S/ 2500 soles). Cumplimiento del Art. 34 del Reglamento de la Ley del Profesorado. Derogatoria del D.S. 196-2003-EF que congela el básico y otras bonificaciones.
- No a las bonificaciones transitorias y excluyentes. Modificatoria del D.S. 065-2003-EF, para la conversión de la bonificación por Labor Pedagógica Efectiva en una bonificación pensionable y se amplíe a los cesantes y jubilados. Cumplimiento del Art, 50 de la Ley del Profesorado.
- Pago completo de la pensión al cesar y jubilar. No a la pensión Provisional. Devolución inmediata del 10 % retenido.
- No al incremento del descuento por la Ley 20530. Derogatoria de la Ley 28047.

5.- pago de los beneficios por cumplir 20, 25 y 30 años de servicios, así como los subsidios por luto y sepelio de acuerdo a la ley del profesorado:

- Vigencia y cumplimiento de los Arts. 51 y 52 de la Ley del Profesorado.
Restitución del D.S. 041- 2001-ED.
- Reintegro del pago de estos beneficios y subsidios para los trabajadores que cobraron montos menores.
- Derogatoria del D.S. 051-91-PCM. Que reduce estos beneficios y subsidios y además establece montos ridículos para la bonificación familiar (S/ 3.00 soles) y por Refrigerio y Movilidad (S/ 5.00 soles).


6.- DEFENSA DEL DERECHO A LA JUBILACIÓN Y DE LOS DERECHOS PENSIONARIOS:

- Reducción De la edad de jubilación a 55 años las mujeres y 60 años los varones
tanto para los de la 19990 como para los de la AFP. Derogatoria de la Ley 26504
que eleva la edad de jubilación. .
- Modificatoria del D.L. 19990 y de la Ley 25897 (AFP), para el cálculo de la pensión en función del último sueldo.
- Libre desafiliación de las AFP respetando todos los derechos de los trabajadores.

7.- PAGO INMEDIATO DE LOS HABERES A LOS CONTRATADOS Y NOMBRAMIENTO INMEDIATO DE TODOS LOS MAESTRO DESOCUPADOS:

- Aprobación de un Crédito Suplementario en el Congreso, específico para el pago de remuneraciones a los contratados.
- Promulgación inmediata del Decreto Supremo que reglamente el Concurso de Nombramiento autorizado por Ley 28649, nombramiento que debe darse previa: A.- Conversión de todas las plazas inorgánicas en orgánicas. B.- creación y ampliación de plazas para profesores de Educación Física, Arte, Computación e Informática (Programa Huascarán) y Auxiliares tanto para inicial, primaria y secundaria. C.- Transferencia de todas las plazas presupuestadas por el Estado en los Centros Educativos Privados Religiosos a Instituciones Educativas Públicas.
- Publicación real y concreta del cuadro de plazas vacantes a Agosto del 2006.
- Creación de Centros de Educación Inicial. No a los PRONOI – Wawahuasi que desprofesionalizan el magisterio.
- Nombramiento de todos los maestros contratados en los Institutos superiores pedagógicos y tecnológicos.

8.- DEMOCRATIZACIÓN, DESENTRALIZACIÓN Y AUDITORIA DE LA DERRAMA MAGISTERIAL:

- Modificación del Estatuto de la Derrama Magisterial (D.S. 021-88-ED), Elecciones Universales para su Directorio.
- Auditoria real y transparente por una comisión imparcial y justa que defienda los dineros y derechos de los maestros y de las bases del SUTEP.
- Juicio y sanción para los que resulten responsables de los malos manejos de los fondos de esta institución.

9.- AUMENTO DEL PRESUPUESTO DEL SECTOR EDUCACIÓN AL 8 % DEL PRODUCTO BRUTO INTERNO (PBI):

- Transferencia de no menos del 70% del impuesto selectivo al consumo.
- La reducción de los altos sueldos de los ministros, Congresistas, Funcionarios del
Estado y de Empresas Públicas, Magistrados, Presidentes Regionales, etc.
- Creación de un impuesto para educación y salud gravado a las empresas sujetas a los contratos de Estabilidad Jurídica y Tributaria. Anulación de estos contratos.
- El no pago de la deuda externa. Primero son los niños y no la deuda externa.


MOCIÓN DE ORDEN 1

CONSIDERANDO:

1.- Que, frente al avance del proceso de Reorientación y Reconstitución del SUTEP,
los usurpadores del CEN del SUTEP, en su desesperación y vano intento de
impedirlo, vienen aplicando la política de paralelizar la organización sindical, de
amedrentamiento y agresión física contra dirigentes de los SUTE Reconstituidos;

2.- Que, en aplicación de esta negra política represiva, de amedrentamiento que los
devela en cuerpo entero, como sirvientes de éste régimen reaccionario y
anti-magisterial han agredido físicamente a las compañeras Elena Ramos
Presidenta del CONARE - Huanuco), Juana Rivera (Secretaria General del
SUTE Huancayo) y últimamente a la compañera Lourdes Maraví (Secretaria
General del SUTE Concepción); el II Congreso Nacional

ACUERDA:

1.- Repudiar, rechazar y denunciar estas medidas represiva de agresión física contra
nuestras colegas y alertar al magisterio y todas las bases para estar vigilantes e
impedir que se produzcan nuevos hechos de ésta naturaleza.

2.- Expresar nuestra solidaridad militante y clasista con las compañeras, Elena, Juana
y Lourdes, que han sido objeto de esos arteros ataques físicos, teniendo en cuenta
que estas agresiones son en su historia de militantes del Sindicalismo Clasista,
un accidente de trabajo, que sólo fortalecerá y afirmará sus convicciones clasistas
para servir cada vez mejor al magisterio y a nuestro pueblo.

3.- Demandar a las bases de plantel, Distrital, Provincial y Regional el rechazo y
condena a los usurpadores del CEN del SUTEP, por las agresiones a nuestras
compañeras dirigentes, así mismo solidarizarse con ellas, a través de comunicados
y elevar la vigilancia.

II Plenaria del II Congreso



MOCIÓN DE ORDEN 2


CONSIDERANDO:

Qué, nuestro pueblo, frente a la aplicación del Plan a largo plazo de neoliberalismo y globalización, que lo condena a mayor hambre y miseria, viene desenvolviendo sus luchas de protesta popular e inicia el camino de su centralización, y a empezado a salir del repliegue, combatiendo por defender sus formas propias de organización; luchando por reconquistar, defender y ampliar los derechos conculcados, o sea mejores condiciones de trabajo, estabilidad laboral, derecho pensionario, el derecho a vacaciones, derecho a la sindicalización y sus formas de lucha (huelga); los derechos y libertades fundamentales: libertad de expresión, de pensamiento, de opinión, de organización y de reunión, etc; Así mismo viene luchando en defensa de la producción Nacional y trabajo para el pueblo, contra el TLC, en defensa de la soberanía nacional y la integridad territorial y contra la política de privatizaciones y por una nueva Constitución a través de una Asamblea Constituyente;

Que, la perspectiva que se nos viene será de mayor crisis económica y mayores problemas sociales, teniendo como respuesta una intensificación de las luchas populares como tendencia. Por ello, aun en las actuales condiciones desfavorables, difíciles, complejas, que estamos navegando en aguas tormentosas, se abren mejores condiciones para desarrollar el movimiento popular y arrancar beneficios concretos para nuestro pueblo, lo que demanda estudiar y encarnar la ideología del proletariado, barrer el dogmatismo que nos impide ver los cambios, los giros que la realidad nos impone dar como necesidad histórica, barrer el sectarismo, el caudillismo haciendo marchar y fortaleciendo las organizaciones de dirección y de bases, defendiendo los sagrados intereses del pueblo ligándonos profundamente a ellas;

Qué, en este contexto, de agudización de la lucha del pueblo, se hace más imprescindible la aplicación del principio clasista de la solidaridad militante de clase que jamás debemos olvidar, por cuanto los intereses del proletariado y nuestro pueblo en conjunto, son uno sólo, el II Congreso Nacional del Comité Nacional de Reorientación y Reconstitución del SUTEP, tiene la obligación de pronunciarse;

ACUERDA:

1.- Expresar su solidaridad combatiente con las luchas que vienen desarrollando, los obreros, campesinos, los desocupados, los estudiantes, especialmente las luchas de los compañeros de la Universidad “Enrique Guzmán y Valle” La Cantuta. Así mismo solidarizarnos con las luchas de los pueblos de Irak y Afganistán, las luchas de los estudiantes y pueblo francés y chileno.

2.- Solidaridad con las luchas de los campesinos y agricultores contra el TLC y participar activa y militantemente, como base de la Coordinadora Popular 1° de Mayo y conjuntamente, en la Gran Marcha del 24 de Mayo contra la firma del TLC a nivel nacional y cada base en el lugar que le corresponda.



.Comité Nacional de Reorientación y Reconstitución del SUTEP

This page is powered by Blogger. Isn't yours?